40 odontología adicional. El examen es el 3 de septiembre. A nivel nacional, el potencial alcista es del 7,3%. Cursos para profesiones de la salud: 734 alumnos y alumnas, 321 alumnos y alumnas
Trieste. A pesar de un aumento significativo en la cantidad de lugares disponibles en todo el país, este año el acceso a la medicina y la cirugía será casi tan competitivo como años anteriores. Esta convocatoria, única en toda Italia, puso a disposición 14.020 plazas para 13.072 en 2020: habrá casi mil médicos en el futuro, lo que equivale al + 7,3%. El crecimiento está ligado tanto a la emergencia Covid-19, que hizo necesario el refuerzo de fuerzas en hospitales y establecimientos de salud, como a las salas vacías por jubilación: un proceso que lleva al menos una década y se ha acelerado en los últimos tres años por el sistema «Quota100». Por otro lado, las diferencias en las plazas disponibles a nivel nacional para la odontología son mínimas: son 1.253 en Italia (fueron 1.231 el año pasado) y Trieste permite 40.
El año pasado, poco más del 30% de los candidatos aprobaron el examen de ingreso, el único examen médico y dental. Este año, los estudiantes que se presentarán al examen en la Universidad de Trieste para las 180 plazas disponibles (más 40 en odontología) son 614. Por lo tanto, la tasa de aprobados puede permanecer prácticamente sin cambios, incluso si la realidad es más complicada: a partir de dos años ago los candidatos ya no están obligados a rendir el examen donde deseen estudiar y la clasificación, que es única en medicina y odontología, se sitúa a nivel nacional.
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Los niños indican sus preferencias de asiento, que luego se establecen al deslizar el dedo. El mecanismo para las profesiones de la salud es menos complicado: la convocatoria en este caso se basa en el índice regional y 734 candidatos para los cursos de tres años que tomarán el examen en Trieste competirán por un total de 321 lugares. Entonces, la tasa de éxito es de alrededor del 43%.
El examen de Medicina y Odontología, una prueba de opción múltiple con respuestas a 60 preguntas en 100 minutos, se llevará a cabo el 3 de septiembre en dos lugares, en Trieste (edificios H3 y C1 en el campus piazzale Europa) y en Pordenone, en la exposición espacio. Para las profesiones de la salud, en cambio, con 10 cursos de tres años, 8 de los cuales están en Trieste y 2 en Udine, los exámenes se realizarán el 14 de septiembre en Trieste (edificios H3 y campus C1 en Europe Square).
Para el único máster interuniversitario, la nueva Ciencia de Enfermería y Partería en Trieste y 30 plazas disponibles, la convocatoria aún no se ha publicado, pero el examen está previsto para el 29 de octubre. El nuevo curso, único en la región, tiene como objetivo capacitar a los empleados con responsabilidades ejecutivas. A nivel de tres años, la mayor cantidad de plazas disponibles para un curso de enfermería, con 150 plazas; Serán 30 para fisioterapia y 30 para higiene dental, 16 para cursos de técnicas de rehabilitación psicológica y 16 para técnicas de prevención en el medio ambiente y en el lugar de trabajo.
En cuanto a las titulaciones interuniversitarias de tres años, la novedad de este año, el Curso de Auxiliar de Salud, prohibirá 40 plazas; 20 de ellos serán para un curso de logopedia. 19 en obstetricia, todos basados este año en Trieste. Se activarán en Udine cursos interuniversitarios de tres años en Técnicas de Laboratorio Biomédico, Técnicas de Radiología de Imágenes Médicas y Radioterapia.
Para ayudar a los estudiantes a prepararse y darles consejos sobre cómo tomar los exámenes, este verano la Universidad de Trieste organizó cursos preparatorios para los exámenes de ingreso, en presencia del Campus Central, por tercer año consecutivo. Había 350 lugares disponibles y los estudiantes pudieron tomar clases en todas las disciplinas que participaron en el examen de ingreso: matemáticas, lógica, física, química, bioquímica, biología, anatomía, fisiología y genética. Una lección trató los procedimientos antes, durante y después de la prueba; Se reservó otra hora para la entrevista alumno-maestro para permitir que los niños hicieran preguntas y los que ya asistían a estas rutas de estudio les explicaran la mejor manera de abordarlos. –