Sus nombres son Isaac, Carlos, Bruno, Niles, Diego y Leonardo, tienen entre 17 y 20 años, y 6 jóvenes promesas del ciclismo profesional mexicano. Entrenan y compiten para el equipo ciclista AR Monex Pro. Equipo implementando un importante proyecto para el desarrollo competitivo de sus atletas. De hecho, la decisión de mudarse a San Marino por 9 meses está precisamente dirigida a brindar oportunidades de entrenamiento (según el tipo territorial) para los deportistas en México. Durante este período, siguieron un entrenamiento intensivo y participaron en numerosos torneos en Italia y Europa. Todo ello sin salir del estudio. De hecho, los estudiantes siguieron las lecciones impartidas por sus profesores de forma remota. Sin embargo, la enseñanza en línea, como es bien sabido, no puede cambiar por completo la experiencia escolar porque elimina por completo el aspecto subyacente de comunicación social de la infancia y la adolescencia. Al darse cuenta de esta limitación, los directivos del equipo ciclista AR Monex Pro acogieron con entusiasmo la propuesta realizada por el Departamento de Educación y el bachillerato a los estudiantes de lingüística de participar en determinadas asignaturas realizadas en el sistema híbrido italiano-español. Dirección, justo este año, comenzó a estudiar español en el Instituto San Marino. Las lecciones, hábilmente dirigidas por la profesora Viola Broncetti, pudieron involucrar a los estudiantes para su uso inmediato en la comunicación y la comunicación y el uso del lenguaje. Un sistema de enseñanza totalmente integrado en el sistema de aprendizaje en un entorno multilingüe planificado por el programa multilingüe destinado a la difusión de los idiomas y la apertura intercultural en todas las escuelas de San Marino en todos los niveles. Las reuniones tuvieron el éxito esperado. Después de unos meses, los niños mexicanos (excepto por aprender algunas palabras en italiano) pudieron sentarse en los pupitres de la escuela y hablar y discutir con la maestra y sus nuevos compañeros, ayudándose, bromeando y sonriendo. Mediación de una cámara. Los niños de San Marino hicieron un buen uso de sus habilidades lingüísticas, escucharon el idioma de hablantes nativos y descubrieron muchos pequeños intereses en la vida y los hábitos de sus nuevos amigos del extranjero. Una experiencia lingüística y cultural respetable acerca la escuela al mundo real, reduciendo la brecha entre las personas y reflejando un determinado proceso de hospitalidad. Es sobre la base de estas políticas que esperamos reanudar las reuniones a partir de la próxima primavera, cuando los jóvenes ciclistas regresen a San Marino después de las vacaciones de invierno.
cs Secretaría de Estado de Educación y Cultura, Universidad e Investigación Científica, Políticas de Juventud
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