El lunes 8 de julio comienza la 8ª Escuela Residencial de Verano “Ciencia en 4D”, organizada por la Universidad de Siena y este año dedicada al tema Energía. La Escuela Nacional de Verano para Profesores se celebrará del 8 al 12 de julio en el Complejo Educativo San Niccolò, en Via Roma 56, en Siena.
La Universidad de Siena, en el marco de las actividades interdisciplinarias desarrolladas para el “Plan de Grado de Siena”, y en colaboración con la Sección de Siena de la Asociación para la Enseñanza de la Física (AIF), organiza este evento dedicado a profesores y auditores (profesores en formación o no cualificado).
La iniciativa tiene como objetivo crear procedimientos educativos innovadores que acerquen a los estudiantes a carreras científicas y tecnológicas. La escuela está dirigida a todos los profesores de ciencias de primera y segunda etapa de secundaria que estén calificados en disciplinas científicas.
La edición 2024 de “Ciencia en 4D” se presenta presencialmente en la Universidad de Siena, con la posibilidad de seguir los seminarios en modo sincrónico y asincrónico en línea. También contará con la presencia de oyentes, que podrán seguir los seminarios vía retransmisión en directo y acceder a la plataforma de e-learning con grabaciones. Se entregará un certificado de participación a todos los participantes.
Se puede solicitar información sobre “Ciencia en 4D” a la profesora Vera Montalbano, que coordina el grupo interdisciplinario del PLS Sienese: [email protected]; También están publicados en el sitio web de la Universidad de Siena: www.dsfta.unisi.it/it/ricerca/laboratori/laboratorio-di-ricerca-didattica-fisica/pls-scuola-nazionale-resideenziale.
La energía es un componente esencial de todos los procesos naturales. La historia de la vida en la Tierra se caracteriza por la capacidad de los organismos vivos de encontrar fuentes de energía que les permitan desarrollarse y extenderse por el planeta. Incluso la historia de la humanidad es una serie de apropiaciones de energía de la naturaleza y de descubrimientos y tecnologías energéticas que han marcado cambios pasados, recientes y recientes en las sociedades humanas. ¿Por qué algunas fuentes de energía son renovables y otras no? Qué características los hacen más aptos para la supervivencia y propagación de los organismos y cómo intervienen en la evolución, dando como resultado el éxito o el declive de una especie. Cuáles son las principales fuentes de energía disponibles en la Tierra y qué procesos naturales las gobiernan. Y nuevamente, hablaremos de cómo la disponibilidad o falta de fuentes de energía ha influido en la historia de poblaciones enteras en el pasado y cómo domina las actividades humanas en el presente. Además, se prestará especial atención a los aspectos activos que caracterizan las actividades de la vida diaria y se propondrán cursos de laboratorio adecuados para estudiantes de secundaria.
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