(ANS-Madrid) – El «Día Erasmus», celebrado en toda Europa entre el 9 y el 14 de octubre, es un escaparate de las múltiples experiencias de internacionalización dentro del programa europeo «Erasmus +». Alrededor de 70 centros educativos de los Salesianos en España participan en los programas del programa europeo Erasmus+. La internacionalización no es nada nuevo para la mayoría de centros educativos: intercambios, implantación de modelos de enseñanza bilingüe, etc. son acciones que se llevan realizando desde hace años.
Pero el programa europeo Erasmus+ se ha convertido en un modelo para todos, con todas las posibilidades que ofrece: movilidad de estudiantes a corto y largo plazo, movilidad de profesores para compartir y aprender métodos de enseñanza, acogida de estudiantes, participación en seminarios, proyectos con socios en otros países. ..
Precisamente para que colegios y jóvenes muestren su experiencia Erasmus, la Unión Europea ha puesto en marcha el Día Erasmus.
Por ello, con este encuentro en mente, en el marco del proyecto “Prep4Pro” (Preparación para ErasmusPro), los colegios de la Inspectoría Salesiana de España-María Auxiliadora organizaron un recorrido virtual y crearon su propio Rincón Erasmus. Por ejemplo, actividades de vendedores. Monzón Y Palma del Río Muestran la labor educativa de las escuelas salesianas.
Italia, Francia, Hungría, Polonia, Finlandia, Austria, Alemania, Irlanda, República Checa, Bélgica, Islandia, Rumanía, Eslovenia, Malta, Bulgaria… y muchos otros países ya visitados por alumnos y profesores salesianos. escuelas. Es un intercambio real que crea un nuevo mundo globalizado, enriqueciendo la vida de los protagonistas de estas experiencias. Los 70 centros salesianos implicados en estas experiencias suponen cientos de alumnos y profesores que se han beneficiado.
Sergio Castrillo, estudiante de sistemas eléctricos y automáticos en el centro “Padre Aramburu” de Burgos, que estuvo de Erasmus+ en Polonia, dice: “Mi experiencia es muy bonita, gracias a ella aprendí diferentes cualidades como la de buscar caminos. Comprender a los demás, socializar con personas que hablan un idioma diferente al mío, vivir solo con personas que no conozco, aprender sobre otras culturas y costumbres. Además, entré en un mundo laboral diferente al mundo español. Algo que me ayudó a madurar».
María Juan Navarro, profesora del centro “Estrego” de Madrid, que participó en un curso internacional en Finlandia, explica por su parte: “El programa de formación de profesores Erasmus es un programa que enriquece a nivel personal y profesional. De la práctica y los métodos compartidos entre profesores de diferentes países nacen nuevas herramientas que se pueden utilizar en el aula para mejorar la enseñanza”.
Con una clara comprensión de la comunidad que les rodea y con el sello de Don Bosco en su ADN, los centros educativos de los Salesianos de España se han comprometido a participar en este espacio de internacionalización, explican los responsables departamentales de los Salesianos de Avilés. : “Es parte de la misión salesiana incrementar las posibilidades de inclusión socioeconómica de nuestros jóvenes internacionalizando su experiencia educativa en nuestros centros”.
Daniel Alonso, responsable de internacionalización del «Centro Don Bosco» de Lyon, concluye el discurso: «Este tipo de actividad es muy importante para aprender nuevas formas de trabajar y comparar eficazmente las formas de trabajar en diferentes centros, lugares de trabajo. etc… Animamos a toda la comunidad académica a participar en cualquiera de estas experiencias, porque sabemos que nadie saldrá decepcionado.»
También nacieron el movimiento de docentes y las acciones conjuntas promovidas por las provincias (las obras más importantes en este campo las está desarrollando el «Tec Don Bosco» de los vendedores de España-San Giacomo Maggiore), proyectos comunes. Lleve la colaboración más allá de simples acciones de intercambio.
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