Estudiantes de Cisterna di Latina ganadores del Festival de Ciencias de Génova

Los estudiantes de Cisterna di Latina recibieron un prestigioso premio. El pasado 27 de octubre, en el marco de Festival de la cienciaen el Palacio Ducal de Génova, clase 3^a SubordinarInstituto Integral Plinio el Viejo a cisterna latinacoordinado por la profesora Patricia Montelli, recibió un premio Primer premio De la vigésima sexta edición “Premio Nacional de la Juventud – Departamento de Química Básica y Plástica”de la Competición Juvenil Federschemica 2022/2023.

el una carrera Fueron creados por Assobase y PlasticsEurope Italia – las asociaciones Federchimica que representan al sector industrial de la química básica y del plástico – y por la Sociedad Química Italiana – la asociación científica cuyo objetivo es promover el estudio y el progreso de la química y sus aplicaciones – y por Amaplast – la Asociación de Fabricantes de Maquinaria para la Fabricación de Plásticos.

enEdición 2022-23 Participó en el premio. 56 grupos escolares de toda Italia (21 en el Departamento de Química Básica y 35 en el Departamento de Plásticos), para un total Alrededor de 1900 estudiantes Y 550 profesores.

A la entrega de premios asistió A. Más de 500 ganadores, de entre 6 y 14 años, de 16 escuelas de toda Italiade las provincias de Catania, Como, Cremona, Bari, Barletta-Andrea-Trani, Fermo, Génova, Latina, Milán, Nápoles, Padua, Rovigo, Salerno y Turín, acompañados de profesores y padres.

Y con los premios que recibió Los ganadores recibirán materiales educativos. Para uso dentro de sus escuelas.

estudiantes 3A de IC Plinio el Viejo de Cisterna Participé en el concurso de Una sección dedicada a la química básica. Para la escuela secundaria, gana Primer premio con un trabajo sobre el azufre.Un elemento esencial en la química básica.

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Los estudiantes crearon un «Perfil de Instagram» Imagen de azufreCombinando así la química básica de forma inteligente e innovadora con un mundo que los jóvenes conocen bien y conocen aún más, que es el mundo de las redes sociales.

El objetivo del proyecto era crear un verdadero El «perfil social» del azufre, donde el tema se narra dirigiéndose directamente a la audiencia, interactuando con el perfil de la escuela y sus estudiantes. En cada post, el azufre cuenta algo sobre sí mismo, dando a conocer así su origen, historia, propiedades y curiosidades. Trabajo original Los relacionados con el azufre «social» creado por los alumnos de Cisterna que El jurado realmente apreció que ¿Y quién fue recompensado por esto? Primer premio De la sección dedicada a la química básica para secundaria.


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