Hacia la deconstrucción de la ciencia en la Universidad de Yukon

La Sra. Jo Strack ha sido nombrada Jefa de Investigación en Conocimientos Indígenas en el marco del nuevo programa de investigación de la universidad, visión binocular [approche à double perspective, en français].

Este programa nació de una asociación entre la Universidad de Yukon, la Universidad de Alberta y el Gobierno de Yukon. Tiene la intención de incorporar valores y prácticas indígenas en otros campos educativos.

Después de haber obtenido una licenciatura en Microbiología y Bioquímica de la Universidad de Victoria, seguida de una Maestría en Recursos del Norte y Estudios Ambientales de la Universidad del Norte de Columbia Británica (UNBC), la Sra. Jo Stroke se considera a sí misma mundo de curación.

La ciencia es demasiado fragmentada y estrecha en su enfoque para comprender el mundo.Me di cuenta de esto, evocando una investigación universitaria que a veces se convierte en una torre de marfil separada de la realidad.

Explique que la investigación científica suele profundizar en las interacciones muy precisas y específicas entre dos sustancias químicas. Entonces, cuando veo que hay muchas necesidades en nuestras sociedades [pour faire face à] Problemas como el cambio climático y la desigualdad, mi energía se dirige hacia donde siento que puedo ayudar más.

Yukon College recibió un ranking universitario en la primavera de 2020.

Foto: Radio Canadá / Laura Howells

Fue esta participación profundamente arraigada en su comunidad lo que llevó a la administración de la Universidad de Yukon a nombrarlo como el nuevo jefe de investigación.

Creo que el trabajo que hará como parte de su programa de investigación servirá a nuestro territorio, y especialmente a nuestra juventud, al desarrollar nuevas formas de hacer investigación en el norte de Canadá en este momento de reconciliación.dijo el vicepresidente de investigación de la universidad, Bronwyn Hancock.

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Ciencia y narración

Jocelyn Jo Strack dice que lo está usando ahora mente científica Piense en el estado de la sociedad y cómo Quitamos pedazos de nosotros mismos, tanto en el aula como en la sala de reuniones.

Las enseñanzas aborígenes, nuestras historias y las lecciones de los ancianos nos muestran que la mente y el corazón, al ser emocionalmente competentes, son fundamentales para las personas y esenciales para el camino de la curación.

Cita de:Jocelyn Jo Strack, directora de investigación sobre conocimientos indígenas

La Sra. Jo Strack, miembro de las Primeras Naciones de Champagne y Aishihik, indicó que también le gustaría utilizar su función académica para revitalizar la cultura narrativa de Yukon.

Realmente creo que si escuchamos y vivimos las historias como deberían, como parte integral de nuestras vidas, realmente creo que las enseñanzas amplían nuestra cosmovisión y recibimos lecciones cuando las necesitamos, sin importar en qué parte de nuestro vecindario estemos. Journey, realmente creo que ayudará a nuestra sociedad con cosas como el cambio climático, la desigualdad y muchas otras cosas que afectan a nuestra sociedad hoy.

La Cátedra de Investigación del Conocimiento Indígena comenzó su investigación sobre la revitalización de la narración asistiendo al Festival de Artes Indígenas Adäka en Whitehorse, programado para fines de agosto.

Basado en información de Dave White, CBC

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