La cita es el miércoles 30 de agosto para el evento “Plasticidad entre Neurociencia y Arte” hasta el 3 de septiembre
El miércoles 30 de agosto comenzará la segunda edición de la “4A Summer School”, un evento único dedicado al tema “Plasticidad entre Neurociencia y Arte” que se llevará a cabo en Pozzelli, en el Centro de Educación Neuromédica del IRCCS, hasta el 3 de septiembre. .
La inauguración de las obras, prevista para las 15.00 horas del miércoles 30 de agosto, estará a cargo del Prof. Diego Centonzi, Codirector de la Escuela de Postgrado de Especialización en Psicoterapia Analítica de PSICOMED de donde nació la escuela de verano en colaboración entre IRCCS Neuromed y Uninettuno. Telemática y el curso de Doctorado en Psicología Neurología, Universidad Tor Vergata, Roma.
El tema principal del evento será la neuroplasticidad, un concepto revolucionario en neurociencia que se refiere a la capacidad del cerebro para cambiar estructural y funcionalmente en respuesta al aprendizaje, la experiencia y el envejecimiento, o en respuesta a lesiones y enfermedades.
A través de conferencias y laboratorios prácticos, los participantes explorarán el papel fundamental de la neuroplasticidad en el desarrollo del cerebro, el aprendizaje, la memoria y la recuperación de una lesión cerebral. Además, la escuela de verano explorará cómo el arte puede actuar como estimulador de la dinámica cerebral, enriqueciendo la formación profesional en diversos campos e influyendo en las prácticas clínicas, la psicoterapia y la neurorrehabilitación.
La Escuela de Verano está abierta a una amplia gama de participantes, incluidos estudiantes de doctorado en neurociencia, neurociencia, psiquiatría y psicoterapia, estudiantes de posgrado en neuropsicología y aquellos que poseen o cursan un título asociado en una disciplina relacionada.
“El proyecto de la escuela de verano encaja perfectamente con los objetivos de la Escuela de Especialidad en Psicomedicina – afirma el profesor Diego Centonzi, Jefe de la Unidad de Neuromedicina de NeuroMed y Director de Psychomed – y el desafío es inventar una nueva figura profesional, que tenga la capacidad de comprender el lenguaje de diferentes disciplinas, en beneficio de los pacientes. Es hora de conquistar «Rompe las divisiones tradicionales entre neurología, psiquiatría y psicoanálisis, para facilitar un diálogo integrado e interdisciplinario. Esta visión se encuentra en el corazón tanto de la Escuela de Verano 4A como de La misión de Psicomed: formar nuevos profesionales capaces de moverse en diferentes disciplinas, para mejorar la atención y el tratamiento del paciente.»
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