Una mente cómica, Imt Lucca explica la ciencia con gráficos

Tome la ciencia, tome la ‘marca’ de la ciencia – profesores e investigadores – y pídales que digan palabras simples y claras, e ilustren los pasajes más complejos usando Gráficos animados y fotos de todo en algunos videos.. La Escuela Imt Alti Studi Lucca Hizo esto y condensó todo en dos proyectos diferentes con un propósito: hablar sobre los logros y las nuevas perspectivas de la investigación para niños y jóvenes, y hacerse comprensible.

Se les llama El cerebro cómico mi Lecciones aprendidas Y yo Dos series de lecciones en video están diseñadas respectivamente para escuelas primarias y secundarias., Primero, escuelas secundarias para segundo grado, y segundo. De hecho, desde hace años, IMT participa en actividades de formación y publicaciones dirigidas a profesores y alumnos de las escuelas locales: si COVID-19 No se permitieron reuniones, aquí hay un espectáculo diferente y todo digital, ça va sans dire, una potencial nueva herramienta para apoyar la enseñanza ya disponible en Youtube Scuola Imt (haga clic aquí) En dos listas prácticas y próximamente en las redes sociales: jueves (27 de mayo), en la página de Facebook y en el perfil de la escuela en Twitter, el primer video de lanzamiento de El cerebro cómicoEl cual regresará con un nuevo episodio durante tres semanas consecutivas el jueves también. Pero veámoslos en detalle.

El cerebro cómico Esta es una serie de videos en cuatro lecciones pequeñas de cinco minutos que llevan a los niños a descubrir cómo funciona el cerebro: ¿cuánto pesa? ¿Como es de grande? ¿Cómo se fabrican las neuronas? Incluso las fronteras de la neurociencia más avanzada y fascinante: ¿Es realmente posible controlar un objeto a distancia con el poder del pensamiento solo? Emiliano Ricciardi, profesor de neurociencia en: Escuela Imt. Como en una pizarra de ficción, el colorido dibujante del caricaturista polaco Matteo Varinella, neurocientífico y autor de libros ilustrados sobre investigación científica dedicados a niños, adolescentes y adultos, acude en su ayuda.
Identidad cerebral; Muévete, habla, piensa, recuerda …; Ventana con vista mi Postales del futuro Los títulos de los cuatro episodios están dirigidos específicamente a estudiantes de los últimos años de la escuela primaria y de todo el curso de la escuela secundaria.

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Con th Lecciones aprendidasPor otro lado, algunos investigadores y profesores Escuela Imt Está dirigido a niños de 14 años en adelante, en una serie de lecciones en video de aproximadamente 10 a 15 minutos dedicadas a profundizar e integrar temas del plan de estudios de la escuela secundaria. Este último, de hecho, es el objetivo específico. Filosofía, lógica, psicología cognitiva, inteligencia artificial e historia del arte, y además en este caso la explicación se acompaña de dibujos y animaciones con el fin de despertar el interés y facilitar la comprensión, tarea encomendada a otro lápiz con una sólida formación científica.Dania Bogioni, pintora y diseñadora visual sarda, bióloga molecular. Cómo entender lo que no nos decimos a nosotros mismos: nosotros, los demás y la teoría de la mente; Cómo se mueven las ideas. Transferencia de conocimiento desde la antigüedad a la Edad Media; Cómo aprenden las máquinas y cómo se las puede engañar: la inteligencia artificial y sus debilidades Los tres primeros episodios, ya disponibles en Youtube Scuola Imt y cerrados, como todos los episodios, con consejos de lectura para los apasionados del tema, fueron editados sucesivamente por Giada Lettieri, investigadora de neurociencias, Silvia Di Vincenzo, una estudiosa de la historia. de filosofía medieval Gabriel Costa, Catedrático de Informática, Scuola Imt. Concluyen la primera sesión Lecciones aprendidas – que podría enriquecerse en el futuro investigando nuevas áreas – Trampas mentales: cuando el cerebro nos vuelve irracionales Escrito por Gustavo Sivolani, profesor de lógica y filosofía de la ciencia H. El Partenón: una transformación de la arquitectura antiguaFue editado por el arqueólogo clásico Alessandro Poggio, estudioso de arqueología clásica en la escuela, pronto en línea.

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